Ma formation académique et clinique
Née à Montréal, j’ai suivi toute ma formation professionnelle à l’Université McGill. J’ai obtenu mon baccalauréat en psychologie en 1978, mon diplôme de maîtrise en psychologie pédagogique en 1984, puis mon diplôme de doctorat en psychologie clinique en 1993. J’ai également reçu une excellente formation clinique lors de mes stages à l’Hôpital général de Montréal, à l’Institut Allan Memorial (Hôpital Royal Victoria) et à l’Institut de psychiatrie communautaire et familiale (Hôpital général juif). Je suis devenue membre de l’Ordre des psychologues du Québec en 1989 et j’exerce ma profession à titre de psychologue clinicienne depuis ce temps.
Mon expérience en pratique privée
Il y a plus de 30 ans que je traite des adultes et des enfants de tout âge en pratique privée. Je rencontre mes clients individuellement, en couple ou avec leur famille, selon leurs besoins particuliers, leurs préférences et leurs objectifs dans le cadre de la thérapie. Je mise aussi sur de nombreuses années d’expérience pratique en évaluation psychologique et psychopédagogique, ainsi qu’à titre de conseillère auprès des professionnels de l’enseignement. De 2012 à 2014, je travaillais dans une clinique privée offrant des services de psychothérapie individuelle, familiale et de couple. J’aidais mes clients à faire face à des problèmes très diversifiés, touchant notamment l’anxiété, la dépression, la dépression survenant après l’accouchement (post-partum), le stress lié au travail, les difficultés relationnelles, ainsi que les problèmes comportementaux chez l’enfant.
Mon expérience à titre de psychologue pédiatrique
De 1995 à 2013, j'ai travaillé à titre de psychologue pédiatrique au Centre hospitalier universitaire Sainte-Justine, où j’aidais les enfants, les adolescents et leurs familles à apprendre à vivre avec la maladie aiguë et chronique. Mon expérience en pédiatrie est très vaste et je me suis spécialisée en accompagnement pour les maladies et troubles digestifs, comme la maladie de Crohn, la colite ulcéreuse, la maladie cœliaque, le syndrome de l’intestin irritable et la douleur abdominale fonctionnelle. J’ai également eu l’occasion de travailler avec les familles atteints d’enfants vivant avec une malformation congénitale, d'un handicap physique et de trouble du développement. Mes activités à titre de psychologue pédiatrique étaient principalement axées sur la résilience psychologique, l’aide pour relever les défis individuels et le soutien pour atteindre des objectifs personnels.
Mon expérience en enseignement
Au cours des 31 dernières années, j’ai fait partie du corps enseignant de plusieurs établissements : professeure agrégée et adjointe au Département de psychopédagogie et de counseling de l’Université McGill, professeure adjointe au Département de psychologie de l’Université de Montréal et superviseure clinicienne au CHU Sainte-Justine, où j’ai supervisé des stagiaires en psychologie. J’ai également supervisé les étudiants de troisième cycle menant des recherches en psychologie pédiatrique. Je suis actuellement chargée de cours à l’Université McGill, où j’enseigne la thérapie familiale et l’évaluation psychologique aux étudiants diplômés en psychopédagogie et en counseling.
Mon expérience en recherche
Je contribue à la recherche en psychologie depuis mes études universitaires de premier cycle. Mes études portent principalement sur le développement cognitif, la douance, la dépression post-partum, la relation mère-enfant et le fonctionnement psychosocial dans un contexte pédiatrique de maladie gastro-intestinale. Au fil des ans, j’ai présenté les conclusions de mes recherches lors de nombreuses conférences professionnelles régionales, nationales et internationales et j’ai souvent été invitée à ces événements en qualité de conférencière.
Rendre service à la collectivité
On me demande parfois d’intervenir lors de conférences organisées par des associations de patients et de leurs familles afin de discuter des enjeux psychologiques associés à divers problèmes médicaux et de présenter les avantages du soutien psychologique. J’adore ces invitations me permettant de redonner à la collectivité afin de remercier mes patients qui m’ont offert une expérience et des connaissances inestimables.
Je me suis rapidement sentie à l'aise avec Dr Caplan parce que j'avais vraiment l'impression qu'elle comprenait mes émotions, même si j'avais quelques fois de la difficulté à les exprimer.
Femme dans la mi-trentaineEn thérapie 3.5 ans
Mon approche thérapeutique
J’adopte une démarche collaborative et j’établis un partenariat avec mes clients afin que nous mettions nos efforts en commun afin de comprendre, de déterminer et d’atteindre leurs buts.